[1]
V. C. Cardoso, V. M. S. Gomes, e K. B. Laurentino, “A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NA UFABC”, RPEM, vol. 8, nº 15, p. 239–265, dez. 2020, doi: 10.33871/22385800.2019.8.15.239-265.