J. Euzébio da Rosa e W. Amorim Albino, “DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO, EM NÍVEL TEÓRICO, MEDIADO PELO CONCEITO DE FRAÇÃO A PARTIR DA GRANDEZA COMPRIMENTO”, RPEM, vol. 10, nº 21, p. 393–417, maio 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.21.393-417.