[1]
K. Nascimento Martins, L. Pinca Sarro Gomes, M. Corrêa de Paula, e J. Santos de Jesus, “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM MAPEAMENTO DE TESES BRASILEIRAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (2014-2019)”, RPEM, vol. 10, nº 21, p. 418–439, maio 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.21.418-439.