A. C. Zampirolli e L. A. Kato, “A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO”, RPEM, vol. 10, nº 23, p. 30–53, dez. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.