[1]
M. G. Fonseca, L. M. de O. Pires, R. C. Dörr, M. D. T. Zanetti, e C. H. Gontijo, “PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM MATEMÁTICA A PARTIR DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA E INVESTIGATIVA”, RPEM, vol. 11, nº 24, p. 356–375, jun. 2022, Acesso em: out. 12, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6719