T. P. Figueroa e S. A. Almouloud, “UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA”, RPEM, vol. 11, nº 25, p. 261–287, set. 2022, Acesso em: out. 12, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5141