F. Bellemain, “ÉLEMENTS D’INGENIERIE DE LOGICIELS EDUCATIFS, LE CAS DES MICROMONDES POUR LES MATHEMATIQUES : DIMENSIONS EPISTEMOLOGIQUE, COGNITIVE ET DIDACTIQUE”, RPEM, vol. 11, nº 25, p. 80–105, set. 2022, Acesso em: out. 13, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/7017