[1]
V. H. dos Santos Gois e K. A. P. da Silva, “SITUAÇÕES-PROBLEMA DE LIVROS DIDÁTICOS E ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: IDENTIFICANDO POSSIBILIDADES”, RPEM, vol. 11, nº 26, p. 422–445, dez. 2022, Acesso em: out. 12, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5140