T. A. Rozario e M. C. de Proença, “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RPEM, vol. 11, nº 26, p. 492–517, dez. 2022, Acesso em: out. 12, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143