A. R. Corica, V. Parra, e P. Sureda, “Formación inicial de profesores de Matemáticas en Argentina: : una experiencia a partir del Lesson Study”, RPEM, vol. 12, nº 29, p. 272–290, dez. 2023, doi: 10.33871/22385800.2023.12.29.272-290.