A. P. M. de Paula e D. Fiorentini, “Aprendizagens e aprendizados de um professor-pesquisador ao participar de uma experiência de Lesson Study sobre o sentido de zero”, RPEM, vol. 12, nº 29, p. 386–405, dez. 2023, doi: 10.33871/22385800.2023.12.29.386-405.