[1]
M. N. Marques e K. A. Lovis, “Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática: o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil”, RPEM, vol. 15, nº 37, p. 01–11, set. 2026, doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.11856.