D. M. B. Fecchio e R. D. Menduni-Bortoloti, “Entre Dificuldades e Transtornos: a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva”, RPEM, vol. 15, nº 37, p. 01–16, set. 2026, doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.11904.