J. da S. de Oliveira e C. Boscarioli, “Inclusão e diversidade na Educação Matemática: limites e possibilidades de práticas pedagógicas na Educação Básica evidenciados por um mapeamento sistemático ”, RPEM, vol. 15, nº 37, p. 01–20, set. 2026, doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.11912.