Trevisan, André Luis, et al. “QUANDO A AVALIAÇÃO TORNA-SE UMA AÇÃO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO: PRODUÇÕES MATEMÁTICAS DE ESTUDANTES DO 7º ANO EM UMA PROVA EM FASES”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 4, nº 6, novembro de 2020, p. 103-17, https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.103-117.