Rodrigues, Jéssica, e Daniel Clark Orey. “A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 10, nº 23, dezembro de 2021, p. 328-51, https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.328-351.