de Paula, Andrey Patrick Monteiro, e Dario Fiorentini. “Aprendizagens e aprendizados de um professor-pesquisador ao participar de uma experiência de Lesson Study sobre o sentido de zero”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 12, nº 29, dezembro de 2023, p. 386-05, https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.29.386-405.