Scopel Boff, Daiane, et al. “Natureza, finalidades, modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 14, nº 34, agosto de 2025, p. 01-14, https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.9981.