Bar de Figueiredo, Elisandra, et al. “Dá para dividir os sanduíches? Os registros de representação Semiótica e o material concreto na formação de professores”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 14, nº 34, agosto de 2025, https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.10083.