Nunes, Célia Barros, et al. “O Ensino Híbrido na Matemática por playlists criadas no Canva”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 14, nº 35, dezembro de 2025, p. 01-25, https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.35.10685.