Francisco Pereira, Fernando, e Marcelo Carlos de Proença. “Exemplificando a organização do ensino-aprendizagem conceitual de matemática via Resolução de Problemas”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 15, nº 36, maio de 2026, p. 01-21, https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.10326.