Barbosa, Edna Pires de Oliveira, e Leila Pessôa Da Costa. “Mediações pedagógicas no ensino do conceito de número a estudantes com deficiência intelectual”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 15, nº 37, setembro de 2026, p. 01-25, https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11922.