Pin, Aline Keryn, et al. “Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 15, nº 37, setembro de 2026, p. 01-18, https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.12686.