Barboza, Pedro Lucio, Rômulo Marinho do Rêgo, e Jonei Cerqueira Barbosa. “TRILHAS PARA A ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO DISCURSO DO PROFESSOR PELOS ALUNOS”. Revista Paranaense de Educação Matemática 3, no. 5 (novembro 17, 2020): 50–72. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5974.