Skovsmose, Ole. “O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?”. Revista Paranaense de Educação Matemática 6, no. 12 (novembro 25, 2020): 18–37. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6087.