Garcia, Tânia Marli Rocha, e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. “IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 15 (dezembro 4, 2020): 33–61. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6131.