Schlichting de Souza, Thuysa, Gorete Fonseca, e João Pedro da ´Ponte. “Professional learning in moments of whole-class discussion in a Lesson Study”. Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (dezembro 19, 2023): 40–57. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8214.