Corica, Ana Rosa, Verónica Parra, e Patricia Sureda. “Formación inicial de profesores de Matemáticas en Argentina: : una experiencia a partir del Lesson Study”. Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (dezembro 19, 2023): 272–290. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8232.