Duarte, Augusto Mendes. “Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente: uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática”. Revista Paranaense de Educação Matemática 14, no. 34 (agosto 31, 2025): 01–22. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/9177.