Francisco Pereira, Fernando, e Marcelo Carlos de Proença. “Exemplificando a organização do ensino-aprendizagem conceitual de matemática via Resolução de Problemas”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 36 (maio 20, 2026): 01–21. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/10326.