Giacometi, Ananda, Juliana Lourenço, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, e Reginaldo Aparecido Zara. “Gamificação como mediação pedagógica: estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–17. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/11858.