Oliveira, Josemar da Silva de, e Clodis Boscarioli. “Inclusão e diversidade na Educação Matemática: limites e possibilidades de práticas pedagógicas na Educação Básica evidenciados por um mapeamento sistemático ”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–20. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/11912.