Silva JCT da, dos Santos-Wagne VMP. O jogo Dominó como instrumento de motivação para o ensino de Combinatória por meio da Resolução de Problemas. RPEM [Internet]. 9 de maio de 2024 [citado 12 de outubro de 2026];13(30):352-77. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/7664