da Silva, Marco. “EDUCAÇÃO, AFETOS E EMANCIPAÇÃO: contribuições da filosofia de Spinoza para uma pedagogia da potência no contexto contemporâneo ”. Revista Paranaense de Filosofia, vol. 6, nº 1, julho de 2026, p. 39-54, https://doi.org/10.33871/27639657.2026.6.1.11496.