PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA:
foco na filosofia
DOI:
https://doi.org/10.33871/27639657.2024.4.1.8736Palabras clave:
Pedagógica. Filosofia. Estratégias. Crítica. Compreensão.Resumen
Este artigo explora a importância da prática pedagógica na promoção da aprendizagem significativa, com ênfase na disciplina de filosofia. Abordaremos estratégias pedagógicas que visam envolver os alunos de maneira ativa, estimulando a reflexão crítica, o diálogo e a aplicação dos princípios filosóficos na vida cotidiana. A filosofia, como disciplina, oferece uma oportunidade única para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a compreensão profunda do mundo que nos cerca.
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