A Revisão Integrativa como método para sí­ntese do conhecimento aplicado a estudos sobre o artista Athos Bulcão

Autores

  • Emyle dos Santos Santos Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia
  • Maria Herminia Olivera Hernández Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.33871/23580437.2021.8.1.186-202

Palavras-chave:

Athos Bulcão, Metodologia, Artes Visuais,

Resumo

Autor de importantes obras no cenário nacional e algumas em âmbito internacional, Athos Bulcão (1918-2008) possui uma produção que se caracteriza, principalmente, por estar presente em diferentes contextos e em espaços pouco tradicionais para objetos de arte. Apontado como "artista múltiplo" , seu universo de atuação suscita uma grande quantidade de publicações que incluem, depoimentos, entrevistas, inventários, pesquisas, artigos, dissertações, textos curatoriais, crí­ticas e outros materiais bibliográficos e documentais. Contudo e apesar dessa amplitude de trabalhos, têm-se a percepção de que a sua produção está sub explorada nas pesquisas acadêmicas, pois, muitas vezes, esses documentos fracionam a obra do artista, privilegiando determinadas linguagens ou conjuntos de artefatos em detrimento de outros. Nesse sentido, o artigo que se apresenta, que é adaptação de um capí­tulo da pesquisa de doutorado defendida em 2020, busca entender qual o estado da arte das pesquisas acadêmicas sobre Athos Bulcão, para isso optou-se pelo desenvolvimento de uma Revisão Bibliográfica na Modalidade Integrativa, "[...] assim denominada por fornecer informações mais abrangentes sobre um evento particular, interconectando elementos isolados dos estudos existentes." (SAMAPAIO; MANCINI, 2007, apud FREITAS; CARVALHO; MENESCAL, 2010, p.4). Esta metodologia mostra-se promissora para a investigação de artistas e suas produções, sobretudo, quando se tem à disposição muitas informações a serem sistematizadas.

Biografia do Autor

  • Emyle dos Santos Santos, Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia

    Graduada em Decoração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2006 - 2011), Mestre (2013 - 2015) e Doutora (2016 - 2020) em Artes Visuais pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes (PPGAV-EBA-UFBA). Professora Adjunta (classe C) ní­vel I, lotada no Departamento I: História da Arte e Pintura da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia, em regime de trabalho DE (Dedicação Exclusiva). Ministra componentes curriculares para o curso de Decoração que se enquadram no eixo de projeto.
    Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Design de Ambientes, atuando principalmente nos seguintes temas: cor, design de ambientes, design hospitalar e artes visuais.
    É associada da ABD (Associação Brasileira de Designers de Interiores) como docente.

  • Maria Herminia Olivera Hernández, Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia
    Professora Associada IV, da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes, lidera o grupo de pesquisa: Design e Arquitetura no Universo das Artes Visuais. Atua na graduação como docente no curso de Decoração e na pós-graduação em Artes Visuais da EBA da UFBA. Concluiu doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2005), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2000), especialização em Conservação e Restauração de Monumentos e Cidades Históricas - CECRE (1993) pela Universidade Federal da Bahia e em Conservação Preventiva (1999) pela Fundação Antorchas-Vitae/ Brasil em Buenos Aires, Argentina, e Graduação em Arquitectura pela Universidad de Camaguey Cuba (1986).

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Publicado

2021-05-25

Edição

v. 8 n. 1 (2021)

Seção

Artigos

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Como Citar

Santos, E. dos S., & Hernández, M. H. O. (2021). A Revisão Integrativa como método para sí­ntese do conhecimento aplicado a estudos sobre o artista Athos Bulcão. Art&Sensorium, 8(1), 186-202. https://doi.org/10.33871/23580437.2021.8.1.186-202

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