Buzo Mattiolli, I. et al. (2025) “A participação estudantil nas ações artí­stico-pedagógicas do Campo Remoto: uma reflexão baseada nas práticas do Previously e da Newsletter”, International Interdisciplinary Journal of Visual Arts - Art&Sensorium, 8(2), pp. 032–049. doi:10.33871/23580437.2021.8.2.032-049.