Pereira Lopes, L. F. ENSAYO REFLEXIVO EN FORMA DE CARTA ABIERTA A LOS EDUCADORES ANTE LAS CUESTIONES EN FEMENINO/MASCULINO, (RE)VER, (RE)PENSAR Y (RE)CREAR Y UNA POSIBLE FORMA DE (PER)FORMAR. A&S 2026, 13 (03), 1-9. https://doi.org/10.33871/sensorium.2026.13.11230.