A. P. Peters, L. C. Damião, y V. L. Busnardo Marques, «Do objeto real ao museu imaginário: a docência no ensino superior durante a pandemia do COVID-19», A&S, vol. 8, n.º 2, pp. 105–116, sep. 2021, doi: 10.33871/23580437.2021.8.2.105-116.