V. P. de Melo, «EXPERIENCIA, AUTORRECUPERACIÓN, ESCREVIVENCIAS Y COLECTIVIDAD: LA PRAXIS DE LAS PEDAGOGÍAS FEMINISTAS EN EL ARTE Y LA TECNOLOGÍA», A&S, vol. 13, n.º 01, pp. 156–173, mar. 2026, doi: 10.33871/sensorium.2026.13.11306.