Almeida Moreira, Daniela, y Jociele Lampert. «LA EXISTENCIA DE LA OBRA DE JOHN DEWEY Y LO QUE “SCHOOLS OF TO-MORROW” TIENE QUE DECIR PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTE HOY». Revista Internacional Interdisciplinaria de Artes Visuales - Art&Sensorium 9, no. 2 (diciembre 13, 2022): 106–115. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/sensorium/article/view/7052.