A. P. Peters, L. C. Damião, e V. L. Busnardo Marques, “Do objeto real ao museu imaginário: a docência no ensino superior durante a pandemia do COVID-19”, A&S, vol. 8, nº 2, p. 105–116, set. 2021, doi: 10.33871/23580437.2021.8.2.105-116.