D. Almeida Moreira e J. Lampert, “A existência da obra de John Dewey e o que Schools of To-morrow tem a dizer para o ensino de arte nos dias de hoje”, A&S, vol. 9, nº 2, p. 106–115, dez. 2022, doi: 10.33871/23580437.2022.9.2.106-115.