Corintha I, Cabral G. Improvisation Pedagogy: An Epistemological Perspective of the 4‘E’ Model within Digital Musical Instruments. Rev. Vórtex [Internet]. 30 de abril de 2022 [citado 11 de outubro de 2026];10(1):7. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/vortex/article/view/6773