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• Educación Superior en Musicoterapia: Un Recorrido Sobre las Propuestas de Formación en Neurorrehabilitación

  Graciela Broqua, Verónika Diaz Abrahan

  1-18

  2025-06-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10356

• O curso de música no ensino superior a inclusão das pessoas surdas a partir das grades curriculares

  Rodrigo Aparecido Vicente, Laís Pinguello

  1-24

  2024-08-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.18.1.8392

• Alfabetización y Letramento de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la perspectiva de disertaciones y tesis brasileñas: contribuciones para la formación de profesores contribuciones para la formación de profesores

  Simone de Souza, Vanessa Freitag de Araújo, Analice Czyzewski

  1-24

  2024-09-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.9440

• Musicoterapia en la Neurorehabilitación de Adultos: Potenciales y Desafí­os de la Práctica Clí­nica

  Camila Pfeiffer

  2020-08-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2019.11.2.3486

• El marco EVIVA: videojuegos auténticos como mediadores de aprendizaje para estudiantes sordos en educación superior inclusiva

  Bruno José Betti Galasso

  2026-09-03

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12114

• Desarrollo y Evaluación de la Escala de Efectos de la Musicoterapia en la Dependencia Química

  Frederico Gonçalves Pedrosa, Cristiano Mauro Assis Gomes, Frederico Duarte Garcia, Cybelle Maria Veiga Loureiro; Karina Daniela Ferrari

  1-26

  2025-05-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10659

• Musicoterapia y Dependencia Química relato de experiencia en un AD CERSAM en Belo Horizonte

  Ivan Moriá, Frederico Pedrosa, Pâmela Ramos

  1-15

  2024-10-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.19.2.9444