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Resultado da pesquisa

• DA ESTÉTICA DA PARTICIPAÇÃO À POÉTICA DE SI: ARTE E SUBJETIVIDADE A PARTIR DA OBRA DE LYGIA CLARK

  Tiago Veiga Valdivieso

  2021-11-04

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2021.25.2.4301

• A arte engajada de Anna Maria Maiolino o corpo feminino em ação e a ironia à realidade brasileira

  Almerinda da Silva Lopes, Tamara Silva Chagas

  2026-07-10

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2026.34.1.11441

• O ensino da arte como um tecido inclusivo na escola contemporânea

  Neli Klix Freitas

  2011-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2011.7.1.1538

• A estética do Hip-Hop arte e resistência

  Reginaldo Gonçalves Gomes

  261-299

  2025-12-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.33.2.11006

• ARTE RUPESTRE NO PARANÁ

  Claudia Inês Parellada

  2009-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2009.4.1.1592

• Soy artificial de Brasil da necessidade de uma estética de combate ao homonacionalismo

  Mari Lyn Diniz Ribeiro, Cleber Braga

  102-124

  2025-12-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.33.2.11060

• O que queremos dizer quando falamos em História da Arte no Brasil?

  Rodrigo Vivas

  2011-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2011.8.1.1513

• NOTAS SOBRE A LEGITIMAÇÃO DA ARTE

  Rosane Kaminski

  2007-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2006.1.1.1747

• Pedagogia da corpa travesti: performance, política e arte dissidente

  Luis Massilon da Silva Filho, Mário de Faria Carvalho

  218-242

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.29.2.8068

• O Drama de Beckett através da pintura Um panorama crítico acerca da relação da composição teatral beckettiana com a arte pictórica

  Vanessa Gonçalves Curty

  503-523

  2024-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2024.30.1.8746

• Metáforas da memória: A atração na cinematografia de "A cor do seu destino"

  Tiago Mendes Alvarez

  90-112

  2025-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.32.1.10296

• Ensino de arte no universo autista e o pensamento de Walter Benjamin na relação entre educação e arte

  Lorena Barolo Fernandes, Anita Schlesener

  2011-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2011.7.1.1539

• REFLEXÕES SOBRE A INTERVENÇÃO URBANA COMO AÇÃO POLÍTICA E POÉTICA NO ESPAÇO PÚBLICO

  Gabriela Bortolozzo, Letícia Merlo, Marcella Pacheco Perbiche Pacheco Perbiche

  2020-11-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2020.23.2.3702

• QUAL O LUGAR DA ARTE NO CURRICULO ESCOLAR?

  Cilene Nascimento Canda, Carla Meira Pires Batista

  2009-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2009.4.2.1609

• Entre arte, memória e resistência as narrativas da arte mural do centro de Florianópolis

  Indiara Pinto Brezolin, Jéssica Caroline Rodrigues de Lima, Maíra Longhinotti Felippe, Rachel Lopes Fernandes Fonseca

  585-611

  2025-12-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.33.2.11003

• ARTE E(M) EDUCAÇÃO REFLEXÕES RESULTANTES DA EXPERIÊNCIA DO CORPO NO MUNDO

  Cristiane do Rocio Wosniak

  479-489

  2023-06-30

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.28.1.7352

• Lutas feministas, teatro e pedagogias informais

  Margarida Gandara Rauen

  112-129

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.29.2.8131

• CONFLUÊNCIAS ENTRE ARTE E NATUREZA NA CONTEMPORANEIDADE EM CORPOS LATINO-AMERICANES [COMO ENTIDADES] NAS ARTES VISUAIS ANA MENDIETA, PANEMA E UÝRA SODOMA

  Gislaine Pagotto

  339-367

  2023-06-30

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.28.1.7577

• “Papai, que bom, porque eu sou pretinha também" práticas artístico-pedagógicas interseccionais na escola

  Fernando Nascimento

  346-373

  2025-12-17

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.33.2.11016

• A QUEM INTERESSAM MINHAS MEMÓRIAS DANÇADAS NA ESCOLA?

  Eder Fernando Nascimento

  131-157

  2023-06-30

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.28.1.7385

• VIRADA SOCIAL E VIRADA PEDAGÓGICA MULTIPLICIDADE DAS PRÁTICAS DA ARTE E DOS MODOS DE PARTICIPAÇÃO

  Denise Bandeira, Lailana Krinski

  50-71

  2022-07-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2022.26.1.6898

• FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE MUSEU: PROCESSOS DE MEDIAÇÃO PARA CRIANÇAS PEQUENAS NO MUSEU DE ARTE MODERNA DE SÃO PAULO (MAM-SP)

  Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira Salgado

  2016-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1432

• MARIA FUX E SUAS PROPOSTAS DE ENSINO DE DANÇA PARA EDUCAÇÃO FORMAL

  Alexsander Barbozza da Silva, Letícia Damasceno

  2021-11-04

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2021.25.2.4226

• A Permanência na relação entre arte e ciência

  Adriana Bittencourt

  2014-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2014.11.1.1378

• Gongfu/wushu como linguagem artí­stica

  Mariana Baruco

  2010-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2010.6.1.1557