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Resultado da pesquisa

• QUAL O LUGAR DA ARTE NO CURRICULO ESCOLAR?

  Cilene Nascimento Canda, Carla Meira Pires Batista

  2009-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2009.4.2.1609

• Ensaio sobre um processo de criação artística a (des)ordem da imaginação e do acaso na poética audiovisual

  Cristiane Wosniak, Bianca Grabaski Accioly

  305-329

  2024-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2024.30.1.8764

• A DANÇA DO FUTURO

  Rousejanny da Silva Ferreira

  2019-11-27

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2019.21.2.2837

• O artivismo materno na pandemia da COVID-19 no Brasil

  Jaqueline Barbosa Pinto Silva, Elisabeth Silva Lopes

  337-368

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.29.2.8124

• Sobre guarda-chuvas em tempos de ventania: a educação/arte/terapia somática diante de uma epistemologia sistêmica do corpo que dança.

  ANDREA LUCIA SERIO BERTOLDI, CINTHIA KUNIFAS

  2015-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2015.13.1.809

• Amélia de Mesquita mulheres e sua produção musical no Rio de Janeiro do final do século XIX e início do século XX

  Aline Da Paz

  454-475

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.29.2.8137

• O paradoxo do jogador-espectador

  Danilo Frambach

  34-52

  2024-12-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2024.31.2.9536

• POR UMA DANÇA VOLITIVA NA ESCOLA ENTREVISTA COM A ARTISTA-DOCENTE ISABEL MARQUES

  Juliana Alves, Andréa Sério

  286-299

  2022-07-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2022.26.1.6905

• REFLEXÕES SOBRE AS ARTES CÊNICAS E A EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO, SENSIBILIDADE E FORMAÇÃO DO ESPECTADOR-ARTISTA-PROFESSOR

  Helen de Aguiar

  2023-03-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2020.22.1.3590

• Aspectos da música eletroacústica mista: tecnologia, transformação estética e interatividade

  Daiane Cunha, Helen Gallo

  2015-08-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2014.10.1.735

• A Dysphoria mundi de Paul B. Preciado a(r)tivismo e filosofia inadequades ao capitalismo petrosexorracial

  Roberta Cristina Gobbi Baccarim, Fernanda Bonato

  484-494

  2023-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.29.2.8016

• Corpo e luz em "Ganga Zumba" entre visibilidade e apagamento

  Rafael Eiras

  232-257

  2025-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.32.1.10176

• A selfie como ferramenta de ensino do autorretrato artí­stico Resumo Resumo: Este artigo pretendepropor a selfie, fotografia que o indiví­duo tira de si mesmo por meio do smartphone, ou outros dispositivos eletrônicos, e postada nas mí­dias sociais, co

  Luiza Possamai Kons

  2020-11-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2020.23.2.3719

• A ressignificação do “fenômeno” de caça às bruxas ecos no filme Rua do Medo: 1666 – Parte 3

  Erika Mac Knight

  465-481

  2024-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2024.30.1.8874

• ENSINO-APRENDIZAGEM REMOTO EM DANÇA ESCOLAR PROCESSOS COGNITIVOS EM TRANSFORMAǘÃO

  Elke Siedler, Marila Velloso, Larissa Lorena Oliveira

  274-285

  2022-07-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2022.26.1.6893

• Elementos composicionais da espacialidade sonora: apontamentos para uma tipologia do espaço na Música Eletroacústica

  Alvaro Borges

  2015-08-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2014.10.1.734

• O ENSINO DO TEATRO PARA ALÉM DE UM MERO ENTRETENIMENTO

  Guaraci da Silva Lopes Martins

  2007-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2006.1.1.1740

• A memória da cor e da forma a arte geométrica e suas temporalidades

  Jean Marcel Belmonte

  521-541

  2025-07-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2025.32.1.10310

• QUANDO A ARTE E O ARTISTA SE MISTURAM A CAPOEIRA ANGOLA E A LUTA PELA LIBERDADE

  Felipe Araujo Fernandes

  79-109

  2023-06-30

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2023.28.1.7408

• Milonga e Forró: dois bailes populares

  Rubens Pantano Filho, Maria Ângela Lourençon

  2020-11-25

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2020.23.2.3646

• ENCENAR E ENSINAR – O TEXTO DRAMÁTICO NA ESCOLA

  Rosemari Bendlin Calzavara

  2009-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2009.4.2.1612

• ECOTEATRO: CONSCIÊNCIA AMBIENTAL – UMA ANÁLISE SEMIÓTICA

  Emerson Luiz Gomes Carneiro

  2023-03-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2021.24.1.4282

• METODOLOGIAS DE PERCURSO: ENCONTROS, TROCAS E FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE CRIANÇAS E EDUCADORES EM MUSEUS

  Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira Salgado

  2016-06-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1117

• REFLEXÕES SOBRE O AGIR COMO FILOSOFAR

  Fernando Cesar Ribeiro, Amabilis de Jesus da Silva

  120-133

  2022-07-20

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2022.26.1.6904

• Refl exões sobre uso de minitrampolins por bailarinos

  Cleonice de Paula Pereira, Julia Ziviani Vitiello

  2015-12-01

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2015.13.1.1443