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• Digital Technologies in Mathematics Education for deaf students trends and limitations from a systematic mapping (2015–2026)

  Uanderson do Carmo Nascimento, Renata da Silva Dessbesel, Edinéia Zarpelon

  01-12

  2026-09-01

• “The hard sciences field isn’t for women” gender stereotypes in the trajectories of graduate students in Mathematics Education

  Monique Baptista Fragozo; Elisangela de Campos

  01-19

  2026-09-01

• Professional learning in moments of whole-class discussion in a lesson study

  Thuysa Schlichting de Souza, Gorete Fonseca, João Pedro da ´Ponte

  40-57

  2023-12-19

• TAREFAS DE MATEMÁTICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA

  Pamela Emanueli Alves Ferreira, Regina Luzia Corio de Buriasco

  8-31

  2021-09-30

• Mathematics Education and the legitimation of differences a look at deaf autistic students

  Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Naogueira, Luiz Marcio Santos Farias

  01-19

  2026-09-01

• UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA

  Teodora Pinheiro Figueroa, Saddo Ag Almouloud

  261-287

  2022-09-14

• A PRESENÇA DOS CONTEÚDOS ESTRUTURANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PROVAS DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES

  Lucas Mota Costa, Paulo Wichnoski, Roberta Chiesa Bartelmebs

  406-424

  2021-09-30

• ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Francielle Silva Gardin, Edilaine Regina dos Santos

  134-149

  2022-06-06

• Uma experiência de Estudo de Aula em Matemática no Ensino Superior com estudantes de Engenharia

  Maria Cristina Oliveira da Costa, Ranúzy Borges Neves, Maria Helena Morgado Monteiro

  428-448

  2023-12-19

• PROBLEM-SOLVING IN THE MATHEMATICAL EXPERIENCES IN THE FIFTH YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL

  Michelle Gonçalves Ferreira, Sandra Alves de Oliveira

  340-362

  2023-05-05

• Prism learning through inquiry teaching in Mathematics research integrating manipulative teaching resources and GeoGebra

  Claudio Aprigio da Silva, Vilmar Gomes da Fonseca

  01-24

  2026-05-20

• The hybrid teaching in Mathematics by using playlists created on Canva

  Célia Barros Nunes, Raissa de Oliveira Santos, Norma Suely Gomes Allevato

  01-25

  2025-12-30

• TEACHING-LEARNING OF 2ND DEGREE EQUATIONS VIA PROBLEM SOLVING: AN EXPERIENCE BASED ON A HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY

  Fernando Francisco Pereira, Marcelo Carlos de Proença

  427-446

  2023-08-17

• TEACHING GREATNESS VOLUME THROUGH PROBLEM SOLVING

  Rosineide de Sousa Jucá, Ninarosa Tavares da Costa, Kymberli Luana Santos Ramos

  461-479

  2023-05-05

• THE POTENTIAL OF A REMOTE PEDAGOGICAL WORKSHOP IN THE TRAINING OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS: POSITIONAL VALUE AND MULTIPLICATION ON STAGE

  Ellen Michelle Barbosa de Moura, Joeanne Neves Fraz, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

  477-498

  2023-08-17

• DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE INITIAL TRAINING OF MATHEMATICS TEACHERS: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ

  Marlon Augusto das Chagas Barros, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes

  446-468

  2022-12-01

• ETHNOMATHEMATICS: A TEACHING METHODOLOGY?

  Daniel Fernandes da Silva

  386-404

  2023-08-17

• Argumentation in the field of mathematics a bibliometric study to characterize scientific production and identify hot topics

  Fredy Coelho Rodrigues, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

  01-20

  2025-12-30

• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MATEMÁTICO: FALANDO DA MATEMACIA

  Josiane Marques Gomes, Luci dos Santos Bernardi

  66-82

  2022-12-01

• Initial impressions of the use of the Three-Dimensional Representations Board (QRT) in the context of Inclusive Mathematics Education

  Daiane Figura Raphalski , Anderson Roges Teixeira Góes

  01-14

  2026-09-01

• Lesson Study na formação de professores: um mapeamento de trabalhos realizados no Brasil

  Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues, Camila Augusta do Nascimento Amaral, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza

  449-469

  2023-12-19

• Between Immediacy and Persistence Frustration, Teacher Mediation, and Mathematical Learning in the Digital Age

  Jean Lucas da Silva Queiroz, Andressa Pivato

  2026-06-12

• Da contagem de camelos à inclusão o ensino de matemática através da contação de histórias

  Thiago Ferreira de Paiva, Geraldo Eustáquio Moreira

  1-21

  2024-12-30

• TECNOLOGIAS NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO ACERCA DE TRABALHOS COM O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA

  Adriano Dias de Sousa, Rogerio Ribeiro Martins, Raylson dos Santos Carneiro, Kattia Ferreira da Silva, Rogerio dos Santos Carneiro

  384-401

  2022-12-01

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO REMOTO: UM ESTUDO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Italo Breno Rocha Roseira, Aliny Karla Alves de Freitas Lira, Maria de Lourdes da Silva Neta, Antonio Germano Magalhães Junior

  315-337

  2022-12-01