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• PROBLEM SOLVING FROM CHILDREN'S STORIES: DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL NOTIONS

  Gracielle Zager Mandel, Viviane Clotilde da Silva, Janaína Poffo Possamai

  50-75

  2023-05-05

• An investigation on the take of awareness of elementary students in the development of Mathematical Modeling activities

  Maykon Jhonatan Schrenk, Rodolfo Eduardo Vertuan

  72-97

  2021-12-14

• EVIDENCE OF POSITIVISM AND TEACHING OF DIFFERENTIAL AND INTEGRAL CALCULUS IN THE 19TH CENTURY IN BRAZIL

  Circe Mary Silva da Silva

  1-23

  2024-08-30

• GEOGEBRA CLASSROOM: UMA PLATAFORMA VIRTUAL COM FERRAMENTAS MATEMÁTICAS INTERATIVAS

  Jeferson Moizés Lima, Ivanete Zuchi Siple

  493-515

  2021-09-30

• 9th grade students' understanding of Linear Equation problem-solving in a municipal public school in Pernambuco

  Alessandra da Silva Ferreira, Kátia Maria de Medeiros

  01-25

  2026-05-20

• O IMPACTO PROVOCADO PELA PANDEMIA DO COVID-19 NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Leandro Costa Fávaro, Letícia Rodrigues da Fonseca, Thaise Daiane de Souza Luciano, Luis Fernando Minasi, Marcelo Ribeiro Silva, Daiane Fernandes Pereira Lahmann

  446-469

  2021-09-30
• 

  Clélia Maria Ignatius Nogueira and Inclusive Mathematics Education in Paraná Trajectory, Differences, and the Formation of a Research Field

  Aline Keryn Pin, Anderson Roges Teixeira Góes, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus

  01-18

  2026-09-01

• Princípios do Estudo de Aula: aproximações e distanciamentos em uma experiência com futuros professores

  Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan

  291-313

  2023-12-19

• Articulação entre Sequências Recursivas e teoria dos Grupos Finitos o caso da Sequência de Padovan

  Renata Teófilo de Sousa, Renata Passos Machado Vieira, Francisco Régis Vieira Alves, Ana Paula Florêncio Aires, Paula Maria Machado Cruz Catarino

  1-20

  2024-08-30

• AN ANALYSIS OF BIBLIOGRAPHIES ON ALGEBRAIC THINKING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

  Tchierly Juliani Bier de Oliveira, Dulcyene Maria Ribeiro

  155-174

  2023-08-17

• Sobre a “Contextualização” na Modelagem Matemática na Educação Matemática

  Denise Schwendler, Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi

  330-351

  2024-05-09

• UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE MATEMÁTICA

  Erilúcia Souza da Silva, João Carlos Caldato, Marcio Vieira de Almeida, Maria Helena Monteiro Mendes Baccar, Mário Keniichi Gushima Moura

  244-266

  2022-06-06

• DISCUSSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORAS SOBRE ASPECTOS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA RESOLUÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DO CAMPO ADITIVO

  Cassia Edmara Coutinho Murback Maggioni, Cristiane dos Santos Oliveira

  415-432

  2022-09-14

• A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA

  Jéssica Rodrigues, Daniel Clark Orey

  328-351

  2021-12-14

• Estágio de docência na educação de jovens, adultos e idosos experiência de letramento matemático

  Railson Chermont Gonçalves , Fabio Colins

  1-17

  2024-12-30

• PROBLEM POSING IN THE EARLY YEARS: REFLECTIONS ON TRIGGER AND PROMPT ELEMENTS

  Janaína Poffo Possamai, Norma Suely Gomes Allevato, Susane Barth Strelow

  139-157

  2023-05-05