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• CAVALIERI'S PRINCIPLE THROUGH PROBLEM SOLVING: AN EXPERIMENT WITH TEACHER TRAINING

  Amanda Zanelato Colaço, Elisandra Bar de Figueiredo, Eliane Bihuna de Azevedo

  480-506

  2023-05-05

• Pythagorean Theorem history and proofs for the classroom

  Fernando Emmi Correa, Miguel Chaquiam

  01-17

  2026-05-20

• ETNOMODELAGEM: FORMALIZANDO O CONCEITO DE FUNÇÃO POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE (ETNO)MODELOS PARA PRODUÇÃO ARTESANAL DE CHOCOLATE

  Jonas dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  124-144

  2021-12-14

• Concepções de erro em matemática do fracasso ao conhecimento provisório

  Luci dos Bernardi Bernardi, Luís Mauro Costa Nunes

  1-16

  2024-12-30

• The use of technological calculation tools in the teaching of Financial Education a literature review

  Jaqueline Lazaroto, Catia Piano, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano

  01-25

  2025-12-30

• MATHEMATICS TEACHING TROUGH PROBLEM SOLVING: THE EFFICIENCY OF THE RPM SUBJECT

  Augusto Cesar de Castro Barbosa, Cláudia Ferreira Reis Concordido, Marcus Vinicius Tovar Costa, Altemar Falcão da Cunha

  01-20

  2025-04-30

• Experience report of an activity developed in the Mathematics Education Informatics course using Scratch

  Luis Guilherme da Silva Silva, Felipe Queiroz da Silva, Irani Parolin Sant'Ana, Claudinei de Camargo Sant'Ana

  01-18

  2026-06-02

• Can the sandwiches be split? The semiotic representation registers and concrete materials in teacher training

  Elisandra Bar de Figueiredo, Débora Eloísa Nass Kieckhoefel, Juliana Elisa Hänsch

  2025-08-31

• MATHEMATICAL PROBLEMS OF THE MULTIPLICATION CONCEPTUAL FIELD IN TEXTBOOKS FROM THE 1ST TO THE 3RD YEARS OF PRIMARY SCHOOL

  Jéssica Daiane da Silva, Neila Tonin Agranionh, Thais Rafaela Hilger

  299-316

  2023-05-05

• Conceitos Matemáticos presentes em pesquisas brasileiras inspiradas na Teoria dos Registros de Representação Semiótica

  Saulo Carvalho de Souza Timóteo, Raylson dos Santos Carneiro, Idemar Vizolli

  378-395

  2024-05-09

• UMA CONVERSA SOBRE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA COM CELI LOPES: COMO NÃO LEMBRAR DAQUELES COLEGAS RESPONSAVELMENTE SUBVERSIVOS E OUSADOS! COMO NÃO LEMBRAR…

  Ana Paula Gonçalves Pita, Priscila Coelho Lima, Célia Regina Roncato

  15-36

  2022-06-06

• Gamification in teaching equivalent fractions and decimal numbers practical applications with High School students

  Mirele Ferreira Brandao de Freitas, Wilmer Pereira Onofrio, Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

  2025-12-30

• MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UTFPR QUE TRATAM DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Taniele Loss, Luciane Ferreira Mocrosky, Fabiana R. G. e Silva Hussein, Marcelo Souza Motta

  421-441

  2022-06-06

• Escolha do tópico e definição de objetivos: elementos do desenvolvimento curricular em Matemática em um Estudo de Aula no Ensino Fundamental I

  Luzielli Franceschi, Adriana Richit

  82-99

  2023-12-19

• SOMATÓRIOS: ONDE E COMO SÃO ABORDADOS?

  Ágda Talita Galvão, Jocemar de Quadros Chagas

  395-420

  2022-06-06

• Geometric perspective as a tool in the practice of orientation and mobility for people with low vision

  Ana Paula Jacuboski de Jesus, Laís Mariane Duda-Vieira, Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Ana Lúcia Crisostimo

  01-19

  2026-09-01

• The integration of technology in problem solving in the training of math teachers in the final years of elementary school

  Eli Ferreira dos Santos, Suzete de Souza Borelli

  01-19

  2025-08-31

• INTERPRETAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS POR DUAS ESTUDANTES CEGAS

  Dayse Bivar da Silva, Gilda Lisbôa Guimarães

  191-213

  2022-06-06

• Princípios do Estudo de Aula: aproximações e distanciamentos em uma experiência com futuros professores

  Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan

  291-313

  2023-12-19

• DIGITAL TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF STATISTICAL LITERACY: OVERVIEW OF BRAZILIAN RESEARCH

  Milena Vasconcelos Gomes, Maria Silvania Marques Xavier de Souza, Juscileide Braga de Castro

  133-154

  2023-08-17

• ELEMENTS OF EDUCATIONAL SOFTWARE ENGINEERING, THE CASE OF MICROWORLDS FOR MATHEMATICS: COMPUTACIONAL DIMENSION

  Franck Bellemain

  01-19

  2023-08-17

• INTRODUÇÃO DA UNIDADE ZERO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

  Afonso Henriques, Elisângela Silva Farias, Liliane Xavier Neves, Rosane Leite Funato

  106-132

  2022-09-14

• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MATEMÁTICO: FALANDO DA MATEMACIA

  Josiane Marques Gomes, Luci dos Santos Bernardi

  66-82

  2022-12-01

• INVESTIGATIVE TASK IN THE CONTEXT OF FINANCIAL EDUCATION CLASSES AN ANALYSIS OF STUDENTS’ STRATEGIES

  Karina Alessandra Pessoa da Silva, Juliana Aparecida Gonçalves

  285-308

  2024-05-09

• FORMATIVE EXPERIENCE OF UNDERGRADUATES: TEACHING-LEARNING OF ARITHMETIC AND GEOMETRIC PROGRESSION VIA PROBLEM SOLVING

  Iara Souza Doneze, Marcelo Carlos de Proença

  441-460

  2023-05-05